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经验交流列表

  • 小学生戴若素建博客练写作

    在我县逸夫小学,有一位名叫戴若素的五年级学生,她在两年前就建了博客,并且每周更新,用写博客来交朋友,提高自己的写作水平。还在上三年级时,戴若素就建起了自己的博客。那段时间,她正在读《苏菲的世界》这本书...

  • 测测你的记忆力

    测测你的记忆力回答以下问题时,请选择是或否就可以了。一、还记得小学三年级的班主任老师叫什么名字吗?二、还记得上星期二晚餐吃了些什么菜吗?三、还记得从几岁开始,才不要大人带着自己去上学?四、以前做事的那...

  • 写景作文的写作方法

    人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了...

  • 古文阅读与解题

    十年来,语文高考各知识点检测命题形式与内容上虽几经变化,但文言文阅读考查却总是变中求稳,有律可寻。我谨对近五年来高考文言文部分的设题情况及解题技巧作一粗略分析以供众考生参考。一、读透原文读透原文是解题...

  • 记忆策略七种

    记忆策略七种一、讨论有利于记忆大概许多人都有这样的经验:读初中和高中的时候,考试的前几天,几个好朋友集中到某个同学的家里,吵吵嚷嚷地讨论习题集。由某一个人讲自己的解法,这时有疑问的同学就会质问,为什么...

  • 作文批改的五忌五宜

    作文历来都是语文教学中的重头戏,也是语文试卷中的压轴题。可以说作文教学的质量直接影响着语文教学的质量,而作文评改又直接制约着作文教学的质量。如果说,习作指导是打开学生思路的钥匙,写作活动是学生实践落实...

  • 高考作文立意创新12招?大题小作法

    所谓大,指的是题目可写范围比较广,时间跨度比较长,空间距离也比较大,可写的人、事、物、理,很多很多。一方面,这类题目为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。另一方面,这类题也使考生难于把握,落笔时不...

  • 阅读需要一种精神高度

    阅读是什么?阅读是一种演变的境界,拾级而上直达人类真理的殿堂;是一种想像的空间,自由驰骋而凝天地万端;是一片创新的园地,站巨人之肩而筑成功峰峦;是一隅交流的舞台,陶陶然而神交情映……阅读造就做人的精神...

  • 高考作文立意创新12招?多角立体法

    作文如何选择角度,对于其成败,常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的横看成岭侧成峰,远近高低各不同恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识...

  • 记忆英语单词的方法

    记忆英语单词的方法学习英语最难过的一关,莫过于记英语单词了。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至1万,基本词汇量为4千。一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但目前比较公认的记忆...

  • 小说阅读方法指导及练习

    考点解说文学作品作为形象思维的载体,高考中越来越受到命题专家的重视,一般在高考试卷的第II卷中出现。文学作品虽包括诗歌、小说、散文、剧本等四种形式,但从高考阅读测试的角度来看,近几年命题的材料基本上以散...

  • 小小作文之星谈攻略:思路是一篇作文的

    星档案:聂亚斌,1993年出生,现为兰州第十一中初二七班学生。从初一后半学期开始向本报《作文周刊》投稿,其间,已经陆续刊发《家乡的路》、《乡村晨景》、《给自己一个微笑》等多篇习作。2007年11月18日《作文周刊...

  • 高考作文立意创新12招?立意高远分自高

    所谓高屋建瓴法,就是指作文要大气,有高远的立意,也就是要有才识。有了才识,就具备了发展创新的意识和气量,就从思想上有了把握全局与选择目标的能力;有了才识,就能形成独立之见,就有了超越平庸的气概和胆略;...

  • 协同记忆法

    协同记忆法协同记忆,是把视觉、听觉、动作等结合起来,同时用于记忆某些内容。人们都有这样的体验:以前所学过的溜冰、舞蹈、画画之类的与动作相联系的内容最不容易忘记;诗词、歌曲等吟唱的内容次之;光用眼睛看过...

  • 鲁迅小说的解读与中学语文阅读教学

    内容提要鲁迅小说,是一个具有相对独立性的文学系统;也是中学语文教学的难点之一。由于多年来左的积弊,在鲁迅小说的解读上存在着极大的误区:那就是过份强调其政治思想意义导致的本文意义解读结果的一元论,这给中...

  • 语文第一册中的文学常识

    1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海。1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散...

  • 高考语文:古诗词通观全篇才能准确理解

    所谓古诗词多角度鉴赏,是指要求考生就某一首(一联、一句)古诗词的表现手法(或技巧),任选一个角度进行鉴赏,这种题型通常是以主观题的形式出现在高考语文试题中。本文试以南宋邓剡的《唐多令》一词的鉴赏为例,谈谈...

  • 用激情感动你的大脑:文言文教学思考

    有人问我:中考语文开卷,学生养成了懒得背诵的习惯,但上了高中以后又要求学生背诵大量的文言文,孩子们的确力不从心,这该如何是好?对于中考语文开卷的是是非非,很多专业刊物上已经有过不少的精辟论述,这里我想...

  • 如何“言之有文”

    语文教育家叶圣陶说,作文就是说话。其中有两层意思:其一,要有话说;其二,话要好好说。这儿只谈谈后者。如何说话才算好呢?能激活读者大脑的话便是好话。如何激活读者的大脑呢?回答这个问题之前,我们有必要想想...

  • 为孩子们导航――谈谈小学课外阅读

    许多大作家一谈起之所以成名立家,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话,给了我们一...

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